План-конспект уроку 

Тема  уроку: «Parts  of  body. Drawing «My  monster» »

Викладач: Черепаха Світлана Анатоліївна, вчитель англійської мови вищої кваліфікаційної категорії

Клас: 3

Дисціпліна:англійська   мова

Тема: « Parts of body. Drawing «My  monster»»

Тривалість уроку: 40   хвилини                            

Даний урок  завершує  вивчення теми « Частини  тіла  / Partsofbody . Описання  зовнішності  /  Describing of  appearance. Малювання  картинки «Мій монстр»  /Drawing  the  picture  «My monster»»

Мета уроку: узагальнити і систематизувати знання учнів за темами«Частини  тіла  / Parts of body . Описання  зовнішності  /  Describing of appearance. Малювання  картинки «Мій монстр»  / Drawing the picture  «My monster»»

Задачі:

  Освітні:

·         узагальнити і систематизувати матеріал за темами «Частини  тіла  / Partsofbody . Описання  зовнішності  /  Describing of  appearance».

·         речення  про зовнішність  / sentences  about appearance  ;

·         проконтролювати ступінь засвоєння знань учнів за даними темами;

Практичні:

·          удосконалювати вимовні навички;

·          розвивати навички монологічного та діалогічного мовлення учнів;

·          відпрацьовувати лексико-граматичні структури ( фрази  «He/ Shehasgot…  » );

   Развиваючі:

·         розвивати мислення і пам'ять учнів через пізнавальну діяльність;

·          розвивати творчі здібності і кмітливість;

·          розвивати вміння оцінювати ситуацію і свої можливості, щось зробити для навколишнього середовища;

·                   виховні:

·          виховувати почуття колективізму і взаємодопомоги, вміння працювати в групі;

·         виховувати інтерес до вивчення англійської мови.

Этап уроку	Зміст  етапу уроку
1.Організаційний момент, «гачок інтересу» 2 хвил.	Вступна частина уроку (вітання, повторення лексики за темою «My  body»).
2.Фонетична зарядка, 5хвил.	Фронтальна работа- робота з реченнями  по темі “Myappearance“. (Речення  про себе .Повторюємо  кольори  та прикметники (big /small/beautiful)) Pupils: I  have  got  green eyes.              I have got  a  small  nose.              … (Перевірка  уважності учнів ) Teacher:  Who has  got   green eyes?  Pupils: Masha.
3.Актуалізаціязнань, 3хвил.	Презентація гри.На дошці -12 малюнків  частин тіла  : 1 a  body 2 a  head 3 an eye 4 an ear 5 an  arm 6 a hand 7 a  leg 8 a  foot 9 a  nose 10 a  mouth 11 hair 12 a  tail
4.Мовлення, 10хвил.	Teacher :Let`s  draw a monster! . Throw dices.Do the  sums  and find a picture. Then draw that  part of body.  Діти  виходять до дошки ,викидують  кістки,рахують  приклад та шукають малюнки , та малюють на дошці  частину тіла. Складується   монстр. Pupils:1+2=3 – an eye 3+2=5 – an arm …
5.Повторення вивчених лексико-граматичних структур, 8хвил.	Teacher :We' ve  drawn our  monster.Look at it! Describe  it!  Pupils: (описують монстра) Ourmonsterhasgot  3   eyes. It  has  got  2  heads. It  has  got  5  legs. It  hasn`t  got  hair…
6.Фізкультхвилинка, 2 хвил.	Зобразити дії жестами (для  розслаблення очей) Look left, right Look up, look down Look around. Look at your nose Look at that rose Close your eyes Open, wink and smile. Your eyes are happy again.
7. Письмова  робота, 8 хвил.	Картки на дошці показують нам різних героїв мультфільмів.Діти читають речення під ними  та свіряють з малюнками. Погоджуються (Yes / No)
8. Підсумки  уроку, 2 хвил.	Учитель підводить підсумки уроку. Пояснюється домашнє завдання: повторювати лексику.